MÁS AVENTURAS EN EL PATIO

Hoy se acordaron de la planta (aquella que plantamos de los brotes de la palmera) (y yo que pensé que se les había olvidado) así que la observamos para ver como estaba.
Les expliqué que necesitaba sol y decidimos salir al patio a buscar un lugar adecuado.

Tras probar con varios lugares donde colocarla, decidimos ponerla en la verja de la ventana y así la podemos ver, le dará el sol y estará protegida.

Estos chicos están demostrando tener mucho interés por el cuidado del medio ambiente. Cogen la planta con mucho cuidado, la colocan, la observan,... al igual que con los gusanos de seda, están demostrando tener gran capacidad para cuidar seres vivos.

 ¡¡ESTUPENDO TRABAJO!!

POMPAS

Aquí está Juana preparándolo todo para hacer pompas GIGANTES y por supuesto los pequeños observándolo todo con mucha atención.

Después de varios intentos por fin salio la primera pompa y todos saltaron de alegría... 

A partir de ahí todo eran gritos y saltos... 

Con el dedito preparado para cuando baje...

Lo hemos pasado genial, una actividad en la que nos hemos movido, saltado, reído, sorprendido y sobre todo nos hemos divertido muchísimo.
Y por supuesto, muchas gracias, Juana, por tu colaboración, una actividad que sin duda repetiremos.

MÁS AVENTURAS EN EL PATIO

Todo empezó el día en que Oscar encontró unas "cosas" en el patio. Y vino corriendo: "Mira seño lo que he encontrado". 

Eran las semillas de nuestra palmera que estaban brotando de la tierra. Al principio, solo sacaban las hojas, hasta que se dieron cuenta de que al final de la hoja había una "bolita" y comenzaron a sacar las plantas con la "bolita".

Así que decidimos plantarlas. Bueno nos costó un poco llamar a las "bolitas" semillas y a las "cosas" plantas, pero después de un buen rato sacando plantitas iban diciendo sus nombres correctamente.

Así que fuimos por el agua...

Un recipiente y algodón...

Lo colocamos todo y añadimos el agua...

Y fuimos añadiendo plantas a nuestro recipinte...

Aquí están las plantas.

Las semillas.

Y nuestra pequeña maceta, ahora hay que buscarle un sitio adecuado...

¡¡FANTÁSTICO TRABAJO CHICOS Y CHICAS!!

LOS GUSANOS DE SEDA LLEGAN A LA ESCUELA

El día que llevé los gusanos de seda a la Escuela todos estaban inquietos por saber que había en la caja. Al verlos algunos pusieron cara de asco, otros preguntaban que si picaban, otros me decían que los cogerían pero al acercárselos escondían la mano. 

Tras verme cogerlos y que no hacían nada, se atrevían a cogerlos con una hoja. Aquí están los tres primeros valientes.

Y Laura, por fin, se atrevió a cogerlo sin hoja y decía "hace cosquillitas". Después hubo más valientes y se quedaron con la boca abierta al ver que ponía la mano al revés y el gusano no se caía. Desde entonces todos los días Oscar quiere probar a ver si a él tampoco se le cae el gusano.

Los observamos con linterna, para ver como hacen el capullo, como comen las hojas de morera, donde tienen la cabeza, los ojos, el culete,... Y curiosamente identifican todo muy bien. 
Y... no dejan de sorprenderme, al cerrar la caja, pregunté: "¿cuantos capullos hay?" y dijeron: "uno grande y uno pequeño" ... ¡genial!, esto funciona.

Aquí están los más peques observando con atención este gusano de cerca.

Y aquí esta el más valiente de los peques cogiendo este gusano con mucho cuidado. ¡¡Bien por Iván!!

Al tener la idea de criar los gusanos de seda y que los pequeños los observaran pensé que sería una actividad relacionada con la naturaleza y el conocimiento de los animales. Sin embargo, los gusanos nos han dado y nos siguen dando mucho con lo que trabajar: ampliar nuestro vocabulario con nuevas palabras (gusano, capullo, mariposa, hojas de morera, moras, seda,...), nos motivan a expresar lo que sentimos (asco, cuidado, curiosidad, emoción,...), conceptos matemáticos (dentro/fuera, grande /pequeño, muchos/pocos, encima/debajo,...), conocemos nuestros sentidos (son suaves, blanditos,...), superamos nuestros miedos a cogerlos o a observarlos, aprendemos a respetarlos,... 
No pasa un día sin que me pregunten donde están los gusanos y, si los cogemos, o los miramos con la linterna. Oscar entra en mi clase buscando la caja, y la cara que me pone cuando le digo "hoy no la he traído". 
...Y eso que todavía no han salido las mariposas ("piposas" como dice alguno).
Así que nuestra experiencia con los gusanos esta siendo toda una aventura de la que estamos disfrutando y aprendiendo muchisimo. 

¡¡BIEN HECHO CHICOS Y CHICAS!!

NUESTRO RINCÓN DE LA PRIMAVERA SE LLENA DE AVES.

Iván nos ha traído muchas aves para decorar nuestro rincón de la primavera.

Alba nos ayuda a colocar las más pequeñas. Los dos estaban muy entusiasmados mirando las imágenes y colocándolas en el panel de la primavera. 

Dando golpecitos para que quede bien pegados...

Nuestro rincón de la primavera está quedando muy completo (hasta ahora no teníamos pájaros) y, por supuesto, muy bonito. Desde aquí agradecer a la familia de Iván la participación en esta actividad con la aportación de estas aves, que tanto han gustado a los pequeños. Gracias por hacer que familia y escuela trabajemos juntos.

FLORES DE PRIMAVERA

Continuamos con la primavera. En esta ocasión vamos a decorar cartulinas y rollos de papel higiénico para hacer flores con las que decorar nuestra clase.

Esto de pintar la flor no es nada fácil, y algun@ se dedico a pintar el agujero en vez de la flor...

Pero, como decía Vigostky: "el aprendizaje tira del desarrollo", osea, hay que plantear actividades más complicadas para aprender. 

Y al final... lo lograron.

ASÍ DE BONITA HA QUEDADO NUESTRA CLASE CON LAS FLORES QUE PINTAMOS. 

¡¡BIEN HECHO CHICOS Y CHICAS!!

ESTAMPACIONES

REALIZAMOS ESTAMPACIONES CON DISTINTOS COLORES Y OBJETOS. 

ESTABAN ENCANTADOS PROBANDO CON CADA MATERIAL...

Y EL RESULTADO FUERON UNAS PINTURAS DE LO MÁS ORIGINALES.

¡¡BUEN TRABAJO CHICOS Y CHICAS!!

AVENTURAS EN EL PATIO

Nuestra gran aventurera Laura descubrió una mariquita...

Con mucho cuidado la cogio y se la enseñó a sus compañeros.

Todos la observaron con mucha atención y cuidado. Muy bien chicos por respetar a los animales, aunque sean pequeñitos, merecen nuestro cuidado.